4月16日，校长史宁中为师生作了题为“教学方法的科学研究”的专题学术报告。

　　报告中，史宁中强调了教学方法科学研究的重要性，并结合多年的学术研究经验，总结提出了“学科思想、知识脉络、教育价值、教学方法”的学科教学研究模式。他以数学的基本思想为例，具体阐述了数学发展所依赖的思想，即抽象、推理与模型。史宁中希望各学科教法教师都能总结出本学科的学科思想，研究学生学习的规律，促进学生创新能力的提升，为更好地培养优秀教师和教育家进行积极的探索。史宁中还与现场师生就相关问题进行了互动交流。

（教务处、教师教育研究院）