5月27日至28日，我校2011年教师教育创新东北实验区（以下简称实验区）工作会议在辽宁省桓仁县召开。教育部基础教育二司课程处处长刘月霞，黑龙江省教育厅副厅长牧童、师范处处长曾建群，辽宁省教育厅师范处处长杨枫、副处长刘伟，吉林省教育厅师范处副处长包国庆，辽宁省朝阳市教育局局长张福海、副局长李淑慧，辽宁省桓仁县委常委、宣传部部长崔喜文，我校校长史宁中、副校长刘益春、校长助理兼教务处处长高夯出席了大会。各实验区教育局、教师进修学校负责人及实习基地校代表200余人参加了大会。

　　会上，史宁中首先代表我校致辞。他说，在东北三省教育厅的大力支持下，实验区教育行政部门、中小学校与东北师大携手兼程，开创了“大学—地方政府—中小学合作”人才培养模式，在新的历史起点上探索了师范大学为基础教育服务、实施卓越教师培养计划的发展道路。实验区的建设实践证明这一模式是很有成效的，一方面我校学生的教师技能比过去有了很大提高；另一方面对提高县域教育水平特别是基地校教学水平发挥了重要作用。史宁中希望与会代表充分利用此次会议机会交流总结经验，共同谋划未来，进一步推动实验区各项工作。杨枫代表辽宁省教育厅致辞。她说，东北师大结合教师教育工作的新形势、新任务和新要求，与东北三省实验区地方政府及教育行政部门、中小学校合作，面向基础教育、服务基础教育、支持基础教育、引领基础教育，取得了显著成效，产生了良好的社会反响，特别是在推动辽宁基础教育深化改革、提高师资质量、加强教科研等方面发挥了重要作用。崔喜文代表桓仁县委县政府致辞。他表示，实验区的建设极大地提高了当地学校的管理水平和教师的专业发展水平，有效发挥了东北师大强劲的教育示范作用和辐射带动功能，充分体现了东北师大敢为人先的胆识和气魄。

　　随后，桓仁县教育局副局长张柏林、林甸一中校长刘满昌、安达市教育局局长朱志宏、通化县教育局副局长丁金干分别以“优秀教师与未来教育家培养是我们共同的事业、共同的责任”、“脚踏实地抓好实习生工作”、“以‘常青藤工程’为载体促进我市教师专业发展”、“充分利用东师优质教育资源深化我县基础教育课堂教学改革”为题，作了经验交流。

　　高夯代表学校作了题为“携手共进追求卓越”的报告。报告对实验区的建设发展情况作了回顾和总结。报告指出，首先，几年来的建设实践证明，实验区已经是东北师大不可或缺的一部分，基地校是进行实践教学最好的课堂，中学教师的指导作用是大学教师不能替代的。通过实验区建设，我们实现了学生培养与学科最新发展相结合、与实践教学相结合、与基础教育改革相结合。其次，实验区基础教育的发展需要东北师大的支持。实验区的建设就是在探索师范大学应走的道路与应采取的办学模式。这条道路就是“服务基础教育、引领基础教育发展”的道路，这个模式就是“大学—地方政府—中小学合作”三位一体的联合办学模式。东北师大在实验区的建设过程中，实现了大学“人才培养、科学研究、服务社会”的三大功能，拓展了学校的办学空间。报告还就实验区今后工作提出了具体思路和建议。

　　最后，刘益春作了总结讲话。他指出，实验区从初创发展到今天的深化，凝聚着东北师大、地方政府和中小学校的共同创造与辛勤汗水。在几年的实验区建设中，我们深切感受到大学、地方政府、中小学校作为实验区建设的三方已不再停留在“共同的需要”这一层面，而是将其上升为“共同的责任”。创新型人才培养需要创新型教师，这是实验区工作的核心与出发点。作为国立师范大学，培养优秀教师、为社会服务是东北师大义不容辞的责任。同时，传承与发展文化也是大学的功能之一，东北师大推进实验区工作就是要把大学这种探索实践理念和精神传递并影响到基层。刘益春还谈到，几年来，基层在实验区建设中提出了许多创新与创造，希望各实验区和实习基地校能为实验区整体发展作出更大贡献。

　　会议期间，史宁中、刘月霞分别以“创新教学方法实现有效教学”和“贯彻落实《教育规划纲要》，深入推进基础教育改革”为题，为与会人员作了辅导报告。与会人员还观看了实验区建设专题片《根植沃土桃李香》。

会议现场

会议现场

校长史宁中作报告

副校长刘益春作总结讲话

（教师教育研究院）