根据教师教育研究院推进五大学科建设方向网络研讨工作的要求，本着“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的工作原则，坚持“疫情防控守规范，科学研究不间断”的基本目标，高校教师教学能力项目组于2020年3月28日开展了第二次网络研讨工作。

会议采取网络形式进行，由刘丽艳教授主持。卢丹、姜莉两位教师及五名学生参加了会议。

会议主要围绕德尔菲问卷结果及测评方法指南进行讨论，并安排了下一步的工作推进计划。通过数据分析及讨论，各位老师一致同意保留教学选择与开发、教学整合与转化、教学表达与交往、教学评价与反思、教学研究与创新作为高校教师教学能力的一级维度。

项目组根据会前对《高校教师教学能力测评方法操作指南》给出详细修改意见开展研讨，指出操作指南应当侧重测评的操作步骤，可以考虑把高校教师教学能力德尔菲问卷改编成自评量表，以供高校教师进行自评。

同时，项目组对本学期科研交流及经费使用情况进行初步规划，提出了组织课程与教学论教师参加SSCI论文读书汇报会；引进专家讲座；资助学生参加国内、国际会议并进行发言；对教师及学生发表与本项目有关文章予以不同程度奖励；鼓励学生撰写与本项目相关英文文章，邀请外国语学院外籍专家提出意见，提升文章质量；购买所需的付费学习、科研资源等六个计划。

教师教育研究院

2020年3月30日