本着“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的工作原则，坚持“疫情防控守规范，科学研究不间断”的基本目标，高校教师教学能力项目组于2020年7月8日通过腾讯会议开展了线上网络研讨工作推进会。本次会议由刘丽艳教授主持，徐鹏、卢丹、姜莉三位教师以及9名学生参加了会议。

会上回顾了项目组现有成果及现存问题，并对未来工作进行了合理的规划与改进。徐鹏与姜莉老师针对“教学研究与创新”维度赋值较低导致数据结果不易解读的问题给出了建议。他们认为不应人为重新提高维度的比重，可以在数据解读时单独论证该维度。此外，会议提出了可侧重不同学科教师之间教学能力的横向比较，而非仅将关注点放在某一位教师教学能力的纵向对比上，必要时可对授课教师进行访谈完善论证。同时在分析视频课时，将依旧采取9分钟为单位的切分方式。

会议明确了下一阶段项目的推进计划，追加分析化学、生物、地理、政治四个学科的视频课，丰富研究案例，为各位同学结合自身工作内容及学科特点撰写论文提供了宝贵资源。

教师教育研究院

2020年7月10日