为提升我校师生在教育科研英文写作能力，推动教师教育研究走向国际化，教师教育研究院于2025年10月10日与13日分别举办了第三期、第四期SSCI论文写作工作坊。活动吸引了来自相关学院（部）40余名师生参与。

第三期工作坊邀请伦敦大学学院（UCL）教育领导力讲席教授、中心主任，英国社会科学院院士（FAcSS）及皇家艺术学会会士（FRSA）顾青教授担任主讲。工作坊由教师教育研究院平翠老师主持。顾青教授围绕生成式人工智能、学生学习成果对教学影响等前沿议题，与在场师生展开了深入交流，并就论文选题、核心问题界定、SSCI期刊审稿要求等关键环节进行了系统讲解，助力师生明晰研究思路与写作方向。

第四期工作坊邀请了加拿大英属哥伦比亚大学语言与读写教育系教授、博士生导师，加拿大跨国/全球视角下儿童及青少年语言与语言素质教育方向首席科学家，英属哥伦比亚大学语言科学全球研究卓越研究所联合主任李国芳教授担任指导专家。本期活动由外国语学院刘丽艳教授主持。李国芳教授聚集信息技术与教师教育融合、教师认知与专业发展、基于核心素养的课程与教材建设等重要议题，结合国际前沿研究动态，系统阐释了论文框架建构、研究方法设计、数据呈现与学术表达等核心内容，并对师生正在撰写的论文进行了一对一精准点评与指导。

两期SSCI论文写作工作坊的成功举办，显著拓展了我校青年教师与研究生的国际化学术视野，有效提升了师生在教师教育领域写作与研究能力，为我校教师教育学科的国际化发展注入了新活力。