关于举办2014年“教师教育创新东北实验区”高中语文课堂教学现场会的预通知

　　各实验区教育局、教师进修学校：
　　东北师范大学教务处、教师教育研究院、“教师教育创新东北实验区”办公室决定于2014年十月下旬，在吉林省东丰县举办“教师教育创新东北实验区”高中语文课堂教学现场会。现场会采用“同课异构”现场教学和现场答疑的形式，并邀请国内知名学者和特级教师做学术研究报告。
　　“活动”主题：教学求异，各具特色；教学联动，共同成长。
　　本次现场会分三个阶段进行。第一阶段：征集高中语文课堂教学录像课。具体要求如下：
　　录像课授课教师必须是“实验区”教师。积极参与培训，师德高尚，教改意识强，能力突出。授课教师由各实验区教师进修学校自主推荐，人数不限；授课内容采用“规定动作”，具体篇目以“人教版”为例（注：使用其它版本教材的学校，选择篇目时要与下面列出的篇目相似）。

人教版课本	篇 名	选择理由
必修1第一单元	诗两首（任选一首） 《雨巷》 《再别康桥》	唯一一个现代诗单元。师生皆适合。朗读、感受诗歌意境是重点。都可与生命经验发生直接联系。
必修1第二单元	《烛之武退秦师》	考查教师对古代典籍掌握的广度和深度，探讨古文的教法，学习古人的游说艺术。
必修1第三单元	《小狗包弟》	似浅实深。作者把内涵都说完了，教师讲什么？考察教师浅文深教的能力。大肆讲文革背景是忌讳，侧重应在忏悔与救赎等精神层面。
必修2第一单元	故都的秋	理解在特定历史条件下知识分子的内心世界，理解现代散文的语言表达艺术。
必修2第二单元	诗三首(任选一首) 《涉江采芙蓉》 《短歌行》 《归园田居》	考察古代短诗如何教。
必修2第三单元	《兰亭集序》	可以看得见书写痕迹的古老文章。深度延伸：生命意义的表达。
必修3第一单元	《老人与海》	外国小说。形象性和象征性的结合、生命的力量。
必修3第二单元	《蜀道难》	考察长诗如何教。
必修3第三单元	《寡人之于国也》	体会儒家的治国思想。
必修4第一单元	《雷雨》	考察戏剧的教法和学法。
必修4第三单元	《拿来主义》	考察鲁迅杂文的教法，探讨在当前社会背景下，如果对待古今中外的文化交流和借鉴问题。
必修4第四单元	《廉颇蔺相如列传》	了解古代传记文学的特点，理解主人公的爱国主义情怀。
必修5第一单元	《林教头风雪山神庙》	古代小说。小说的要素。人性挤压下的爆发。
必修5第二单元	《逍遥游》	很难，考察胆量和才能，借此发现大才。
必修5表达交流	《讴歌亲情 学习写得充实》	唯一的写作训练，考察作文指导的方法，激发中学生对亲情的体会和认识。

2.申报录像课的构成：
教学设计（说课）：4—5分钟
‚教学过程：45分钟
ƒ当地教研员评课：4—5分钟

录像课技术要求：
录像课“教学过程”使用多机位（2个以上机位）拍摄并合成。声音、图像清晰，教学环节完整，实时跟踪课堂教学活动。
编辑成片后制作成DVD光盘，并在2014年9月25前邮寄至：130024长春市人民大街5268号 东北师范大学 教师教育研究院 李明 收（电话:13009126096 ）
录像课技术要求如有疑问，请咨询：李明（电话：13009126096；E-mail：ljsjym@126.com）

授课教师还需要提供相应文本资料：
包括教材样本图片（教材封面、教材内容）、教学设计（说课）、教案、授课教师简介、评课教师简介在内的电子文件各一份，包含在一个文件夹内，文件夹要注明地区、学校、姓名（请在2014年9月25日前发送至：ljsjym@126.com）。

第二阶段：评审阶段。邀请东北师范大学及国内专家对录像课进行书面点评。评审专家组由以下成员组成：
顾问：冯江（东北师范大学副校长）
组长：饶从满
组员：李广 李晓明 孙立权 李明
本次活动设一等奖、二等奖、三等奖,并在“现场会”上颁发证书。

第三阶段：现场会。具体日程安排另行通知。

东北师范大学教务处
教师教育研究院
教师教育创新东北实验区办公室
2014年6月11日