各相关学院（部）、教师：

2020年，新型冠状病毒蔓延全球，为我们带来了新的挑战。在此背景下，教师教育研究院本着“目标一致、同心协力、拓宽视野、合作共赢”的原则，特开设线上学术报告会，诚邀具有国际影响力的专家学者，旨在帮助我校师生把握最新学术动态，为我校师生提供新的学术视野，助力教师教育学术建设，弘扬“强师报国，求实创造”的东师精神。

本期线上学术报告会特邀请张军教授作题为Taking Stock of Teaching as Resources for Enhancing Research Output in SSCI Journals: Author, Reviewer, and Editor Perspectives（教研相依的SSCI论文撰写与发表：作者、评审和编辑的视角的学术报告）。

一、报告人简介

Lawrence Jun Zhang(张军): 现任新西兰奥克兰大学教育学部副部长、应用语言学教授、博士生导师、山西省“百人计划”特聘专家、太原理工大学“荣誉教授”。2014年获颁奥克兰大学优秀博士生导师奖。（Excellence in Teaching Award: Research Supervision）。2016年当选总部位于美国的世界英语教师协会(TESOL)全球领军学者之一(TESOL’s 50@50)。现任东北师范大学、西安交通大学、东南大学、电子科技大学客座教授。曾任吉林省 “长白山学者”讲座教授(吉林大学)、湖北省 “楚天学者”讲座教授(华中科技大学)。曾任知名SSCI国际期刊TESOL Quarterly的常任栏目主编(2011-2019)；现任Elsevier出版社的SSCI国际期刊System的联合主编。另担任包括顶级期刊Applied Linguistics, Language Learning和Modern Language Journal在内的26家SSCI期刊论文特邀评阅人；SSCI期刊Applied Linguistics Review, Journal of Second Language Writing, Metacognition and Learning等16家国际期刊编委，Routledge, Springer, Multilingual Matters等6家国际出版社书稿审阅人。发表论文、书评、章节100余篇。

二、报告题目

报告题目：Taking Stock of Teaching as Resources for Enhancing Research Output in SSCI Journals: Author, Reviewer, and Editor Perspectives（教研相依的SSCI论文撰写与发表：作者、评审和编辑的视角）

三、报告会时间

2020/7/15 10:00-12:00

四、参会方式

请点击链接入会，或添加至会议列表：

https://meeting.tencent.com/s/mxuQFZM7x3Dd

会议 ID：212 644 960

教师教育研究院

2020年7月8日